“Significados del habitar y justicia ocupacional para personas con discapacidad desde una perspectiva de accesibilidad”, proyecto presentado en la II Jornada Académica del Doctorado en Discapacidad.

La jefa de carrera de Terapia Ocupacional de la UVM (Universidad de Viña del Mar, Chile), Karla Hernández participó de esta II Jornada dando a conocer los avances de su proyecto de investigación.
A continuación, compartimos la nota del portal de la universidad.

Tesis ¿Cuán eficaces son las plataformas virtuales (RA, RV y Mixta) en el tratamiento y la educación de los adolescentes con TEA?

Dada la expansión de las plataformas de Realidad Virtual, Realidad Aumentada y Mixta en los últimos años, es interesante plantear este interrogante.
Pablo Mazza, Lic. en Informatica/MBA, Fellow London School of Economics (LSE), Department of Health Policy, viene realizando diferentes investigaciones vinculadas al empleo de dispositivos digitales en el tratamiento y/o aprendizaje de niños y adolescentes con condición TEA. En esta oportunidad, su trabajo para una tesis de LSE, está focalizado en conocer el estado del arte de la Realidad Virtual (RV), Realidad Aumentada (RA) y la Realidad Mixta y el uso de estos dispositivos en este tipo trastornos. Esta tecnología ya se emplea en varios países con resultados positivos para aquellos usuarios que necesitan establecer una mejor comunicación con el mundo externo, lo que los ayuda a desenvolverse con mayor seguridad en diferentes situaciones de la vida cotidiana. A continuación compartimos los fundamentos de la investigación.

Trayectoria y excelencia: Miguel Ángel Verdugo Alonso recibió el premio Castilla y León en Ciencias Sociales y Humanidades.

Verdugo Alonso, catedrático de la Universidad de Salamanca y director del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (Inico), de España, recibió el premio Castilla y León en la categoría Ciencias Sociales y Humanidades, como reconocimiento a su dilatada trayectoria en el ámbito de la discapacidad.